Encontro promovido pela Secretaria de Educação de Lucas do Rio Verde reuniu representantes do Instituto Rodrigo Mendes, profissionais de educação e assessores pedagógicos da rede municipal, além de membros do Comitê de Elaboração da Política Municipal, e marcou o encerramento do Projeto Alavancas. Realizado nessa quinta-feira, 13, no Auditório dos Pioneiros, o evento também foi marcado pela apresentação das diretrizes do texto base da Política Municipal da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
“O principal resultado do Projeto foi a elaboração do texto base da Política Municipal de Educação Inclusiva. Ainda há muito trabalho pela frente, mas este primeiro momento é de grande importância. Quero destacar e agradecer o envolvimento dos profissionais da educação e das famílias dos estudantes que participaram desses estudos e continuarão nos apoiando nos próximos passos”, destacou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.
O encontro teve como objetivo celebrar a trajetória de três anos do Projeto Alavancas no município, que possibilitou a professores, gestores, coordenadores e profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede municipal participarem de formações acerca da Educação Especial.
“O projeto veio para fortalecer o que Lucas do Rio Verde já fazia muito bem, ampliando a visibilidade, a reflexão e mobilizando muitos conhecimentos pedagógicos. Durante as visitas às escolas, vimos o brilho nos olhos desses profissionais da educação, que trabalham intensamente para garantir a inclusão e a qualidade da aprendizagem desses estudantes”, ressaltou a especialista em formação do Instituto Rodrigo Mendes, Andréa Gonçalves.
O texto base da Política Municipal da Educação Especial define diretrizes voltadas à integração desta em todos os níveis e modalidades de ensino, assegurando suporte contínuo aos estudantes com deficiência. Além disso, prevê o fortalecimento do AEE, a formação dos profissionais da educação, a participação ativa das famílias, a garantia de acessibilidade e a realização de um trabalho intersetorial com as demais secretarias municipais e instituições.
Michele Dresch, integrante do Comitê de Elaboração da Política Municipal e mãe de Vicente, aluno do C.E.I. Anjo Gabriel, relatou com emoção o acolhimento que o filho, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista, recebe na unidade. “Ele é muito bem assistido e acolhido por todos os profissionais do C.E.I., desde os guardas da portaria e as zeladoras até as professoras, monitoras e a merendeira, que prepara um lanche específico para ele. Mesmo sem se expressar em palavras, vejo nos olhos dele a felicidade de ir para a escola”.
A cerimônia também contou com a emocionante apresentação das crianças da Escola Renascer – APAE e com uma apresentação em Libras, realizada pelos monitores das escolas municipais. (Com Ascom Prefeitura)
